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社會對孩子的偏見家長應該如何去應對

時間:2020-01-02 15:11 南京天佑兒童醫院

摘要:北京時間2020-01-02 15:11 南京天佑兒童醫院為您報道關于【社會對孩子的偏見家長應該如何去應對】的具體情況和說明,www.3159661.live頻道南京天佑兒童醫院君以圖文形式為您慢慢道來,本文關注焦點《》。

原標題:社會對孩子的偏見家長應該如何去應對

為了打破這種偏見,父母的努力是非常重要的。最有說服力的莫過于來自群體內部的表演和聲音,以促進社會印象的改變。

一、 培養孩子的能力

雖然這個問題有點“老生常談”,但卻是最重要的一個。眾所周知,第一印象影響著人們的后續活動和評價。第一印象的品牌很深。如果我們的孩子在第一次接觸他人時對他人產生嚴重影響或留下不良印象,他們對自閉癥群體的印象可能很難改變。

當然,培養孩子的能力不僅僅是給別人留下好印象。更重要的是,讓孩子生活得更好,適應環境的變化和要求,通過這些能力培養獨立生活的能力。

二、 學會保護你的孩子

保護你的孩子不僅僅是告訴別人你孩子的困境和自閉癥患者的特點,當他們有不適當的行為。更重要的是,我們要了解孩子的權益,讓更多的人了解孩子的權益。

為了讓兒子的同學更多地了解他患有自閉癥的兒子,一些家長到全校發表演講??_琳女士在參加孩子的IEP會議時,也積極幫助其他家長參與孩子的IEP,讓更多的家長了解特殊兒童的權益,進而促進當地特殊教育的發展。

三、 更好的溝通

--“孩子是孤獨癥患者。你想瞞著學校老師嗎?”

這個問題一直是家長們糾結的問題,也是老師爭論的焦點。我個人的建議是和學校老師好好溝通。因為隱藏有三個問題:

1、老師不知道該怎么辦,學校不能給予更好的支持,孩子得不到正確的幫助,孩子就會不知所措,更不用說接受良好的教育了。

2、學生不了解自己的孩子,他們的“出群”會疏遠他們,缺乏社會交往,達不到融入的目的,更容易導致欺凌事件。

3、給老師施加壓力。教師的評價與學生的表現有關。與老師溝通不清楚,會讓孩子在老師眼里變成“差生”。即使孩子的表現沒有問題,孩子不經意間表現出來的不當行為也會使孩子成為“問題青年”,偏見的問題不會得到解決,還會給老師造成壓力。

四、 關注孩子

有時候,父母也應該反省自己是否對孩子有偏見。

這并不是說父母對孩子不好,而是你是否太在意自閉癥,而不是孩子自己?

雖然自閉癥兒童某些能力的發展比普通兒童慢,但自閉癥兒童也是兒童,他們在成長過程中會不斷進步。想一想你是否有時間“做每件事來代替”?

我們總是認為孩子們做不好。我們認為如果他們努力工作,他們會做得很好。幫助他們盡快做好。別讓他們和別人太不一樣。但正是這種想法,使得孩子們的鍛煉機會大大減少。他們似乎學到了一些技能,但實際上并沒有真正學到。當孩子離開父母的照顧時,問題就會暴露出來,孩子融入社會的難度會更大。

這也是家長主導干預時經常出現的問題。

關注孩子自己的能力,看到優點而不是缺點。不是說孩子們在繪畫和音樂方面一定有優勢和能力。他們待人誠懇、善良、樸實,從不說謊,這些地方是孩子們的好去處。重視他小時候的能力,而不是孤獨癥的障礙。


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